Bidraget beskriver hur vi på Rinkebyskolan jobbat med fäktning på idrottslektioner, raster samt på lördagar.
Fäktning syftar till att utveckla elevernas fysiska, psykiska och sociala förmåga samt att ge kunskaper om den egna livsstilens betydelse - att utveckla styrka, spänst, snabbhet och inte minst hjärnan.
Dessutom reflektera vi över kultur och historiska traditioner, att främja den personliga utvecklingen samt att utveckla förmågan att arbeta i grupp och individuellt. En viktig del är också att förvärva kunskaper om ledmotivet och ämnet, både teoretiskt och praktiskt och att stimulera de olika sinnena och därigenom påverka den sociala, emotionella, fysiska/motoriska och kognitiva utvecklingen.
Fäktningen leddes av Stockholms allmänna fäktförening.
Målet är att ge eleverna förutsättningar att utveckla sin förmåga att:
1. röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang.
2. genomföra och anpassa olika kroppsrörelser till olika förhållanden och miljöer.
3. träna olika grovmotoriska former, samt perception, kommunikation och det sociala samspelet genom att delas i olika grupper och samarbeta med varan kommer vi att utöka klassens sociala kompetens.
Ålder: 6-9 år, 10-12 år
Verksamhet: Grundskola, Anpassad grundskola
Område: Fysisk aktivitet
I Mariehällsskolans podd "Plugg En Podd Som Äger" kan ni höra några av skolans Trivselledare som håller i lekar på rasterna.
Ålder: 6-9 år, 10-12 år, 13-15 år
Verksamhet: Förskoleklass, Grundskola, Anpassad grundskola, Fritidshem
Område: Fysisk aktivitet
På Gerestaskolan startar dagen med morgonpuls. Pulspasset är schemalagt för elever på mellanstadiet och för elever på grundsärskolan, men elever från förskoleklass och från lågstadiet är också välkomna.