Här kan du hitta inspiration och även dela med dig av egna tips och exempel på hur fysisk aktivitet och hälsosamma matvanor enkelt kan användas och implementeras under skoldagen.
Klicka här för att skicka in ett bidrag
Årskurs: 7-9
Verksamhet: Grundskola
Område: Fysisk aktivitet som en naturlig del i undervisningen, Fysisk aktivitet i anslutning till skoldagen
Eleverna i år 7-9 har rörelse alla skoldagar i veckan. 2 pass i Idrott & hälsa samt 3 pass som vi kallar pulsträning....
Årskurs: F-3, 4-6, 7-9, Äldre
Verksamhet: Grundskola, Grundsärskola, Fritidshem, Gymnasium, Gymnasiesärskola
Område: Aktiva raster, Fysisk aktivitet som en naturlig del i undervisningen, Fysisk aktivitet i anslutning till skoldagen, Systematiskt kvalitetsarbete
Attention har genom projektet Idrott för alla tagit fram utbildningsmaterial för idrottsledare, idrottslärare och fritidspersonal, för barn och ungdomar med ADHD/ADD och autism/Asperger...
Ladda ner Se filmÅrskurs: F-3, 4-6
Verksamhet: Grundskola
Område: Näringsriktiga skolmåltider, Skolmåltiden som ett pedagogiskt verktyg
Förra veckan serverades en klimat & kravmärkt "Jorden runt meny" till lunch
Årskurs: F-3, 4-6
Verksamhet: Grundskola
Område: Aktiva raster
Krabbfotboll går ut på att man går som en krabba och spelar med fötterna,det är bra rygg- och magträning även bra axelträning.
Årskurs: 7-9
Verksamhet: Grundskola, Grundsärskola, Fritidshem, Förskola, Gymnasium, Gymnasiesärskola
Område: Aktiva raster, Fysisk aktivitet som en naturlig del i undervisningen, Trivsamma skolmåltider, Systematiskt kvalitetsarbete
Vecka 46 hade vi fokus på hälsan och alla på skolan arbetade tillsammans med gemensamt underlag och ett och samma mål...
Ladda nerÅrskurs: F-3, 4-6, 7-9, Äldre
Verksamhet: Grundskola, Grundsärskola, Fritidshem, Förskola, Gymnasium, Gymnasiesärskola
Område: Fysisk aktivitet i anslutning till skoldagen, Systematiskt kvalitetsarbete
Stöd till dig som är förtroendevald, anställd, ledare eller tränare i en förening eller ett förbund. Verktygen syftar till att stötta ert arbete med inkludering genom att ge kunskap, skapa reflektion, samtal och förhoppningsvis handlingskraft, vilja och mod att förändra.